(全媒體記者 徐艷榮）城關(guān)小學這所擁有120年歷史的老校，近年來以"科技賦能成長"為辦學特色，精心打造了機器人編程、3D建模、航模等多個科技類社團。這些社團就像一扇扇通向未來的窗口，讓孩子們在動手實踐中觸摸科技的溫度。通過社團活動，孩子們不僅掌握了科學知識，更在探索中點燃了創(chuàng)新思維的火花。科技之光正照亮每個孩子的成長之路，為他們插上追逐夢想的翅膀。

每周二的社團活動時間，校園化身為探索的樂園。樂高機器人社團里，孩子們正專注地調(diào)試作品；人工智能（AI編程社團）教室內(nèi)，代碼躍動出智慧旋律；STEAM與3D建模社團則成為跨學科創(chuàng)新的孵化器。這些特色平臺不僅激發(fā)興趣，更系統(tǒng)培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)與實踐能力。

在被稱為“微型科技博物館”的樂高機器人社團里，指導教師姚長鋒建立了系統(tǒng)的“階梯式”培養(yǎng)模式。城關(guān)小學教師姚長鋒告訴記者,“社團開設(shè)課程圍繞海、陸、空、無人機、機器人等領(lǐng)域開展教學，組織學生參加各類白名單賽事，在海模國、省、市賽均取得優(yōu)異的成績，在世界機器人大賽總決賽中獲得三等獎。”

與此同時，編程與信息素養(yǎng)教育也結(jié)出豐碩成果。近三年來，學校累計獲得省級以上科技獎項87項，其中國際級3項、國家級12項，成為寧縣科技教育的亮麗名片。

“不能讓科技教育停在學校圍墻里”是城關(guān)小學始終堅持的理念。2024年10月，全縣首個“騰訊未來教室”在這里落地，通過網(wǎng)絡(luò)連線讓鄉(xiāng)村學校共享優(yōu)質(zhì)資源。學校還牽頭成立寧縣航空運動協(xié)會，開展“大篷車進校園”一系列活動，形成“一點輻射、全域受益”的良好格局。

六年級一班學生竇宇昂分享了他的收獲：“最初加入社團時，我對機器人的認知還停留在拼裝玩具的層面，是姚老師耐心地教我們拆解機械原理，帶著我們調(diào)試編程代碼里的每一個參數(shù)，讓我明白一塊小小的積木、一行簡單的指令，背后都藏著嚴謹?shù)倪壿嬇c科學的奧秘。”2024年5月，他和隊友在慶陽市科創(chuàng)實踐活動中獲得特等獎，“比賽中，我們的機器人突然出現(xiàn)程序卡頓，我和隊友沒有慌亂，按照在社團里的應急方案快速排查，最終在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務(wù)。那一刻，我明白了團隊協(xié)作的重要性。”

從科技體育運動會到國際賽事舞臺，從課堂學習到社會實踐，寧縣城關(guān)小學用系統(tǒng)化的科技教育實踐，證明了“科技夢想從不受地域限制”。這所百年老校正如一座燈塔，用科技之光為每個孩子的夢想護航，讓創(chuàng)新的種子在幼小的心靈中生根發(fā)芽，茁壯成長。