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西峰區(qū):培根鑄魂創(chuàng)文明 立德樹人育英才

摘要:西峰區(qū)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面落實立德樹人根本任務,聚焦“六好”創(chuàng)建標準,全面發(fā)動參與、重點培育推薦、分批分次推進、嚴格動態(tài)管理,扎實推進文明校園創(chuàng)建,大力弘揚社會主義核心價值觀,用中華傳統(tǒng)美德成風化人,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

西峰區(qū)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,全面落實立德樹人根本任務,聚焦“六好”創(chuàng)建標準,全面發(fā)動參與、重點培育推薦、分批分次推進、嚴格動態(tài)管理,扎實推進文明校園創(chuàng)建,大力弘揚社會主義核心價值觀,用中華傳統(tǒng)美德成風化人,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

校園環(huán)境是育人的隱性課堂,是校園文化的直接載體,在學校教育活動中發(fā)揮著潛移默化的特殊作用。近年來,西峰區(qū)團結小學、黃官寨實驗學校、新建小學等學校切實加強校園環(huán)境建設和氛圍營造,讓墻壁“說話”,并讓學生參與到校園文化建設之中,接受潛移默化的熏陶,于無聲處成風化人。

西峰區(qū)團結小學黨總支書記張曉玲說:“不斷豐富學校的文化內涵;優(yōu)化學校環(huán)境,通過熏陶感染發(fā)揮最大的育人價值,讓每一面墻壁都說話,讓每一處景觀都能夠產(chǎn)生育人的作用。”

西峰區(qū)新建小學副校長李建陽說:“我們在學校的綜合樓、教學樓、餐飲樓的顯著位置及教室布設了黨的教育方針、社會主義核心價值觀、中小學生守則等內容,使師生們處處都能感受到文化氣息,接受熏陶,陶冶性情。下一步我們將在內涵發(fā)展上下功夫,使校園的每個角落都充盈著文明的氣息,培根鑄魂,立德樹人。”

西峰區(qū)教育系統(tǒng)積極踐行社會主義核心價值觀,將社會主義核心價值觀教育融入課堂內外、嵌入校園環(huán)境,豐富育人載體,切實引領學生自覺樹立與時代主題同心同向的理想信念,立志肩負起民族復興的時代重任。

西峰區(qū)黃官寨實驗學校學生郭碧凡說:“創(chuàng)建文明校園既能夠營造一種良好的學習氛圍,也能讓我們在文明校園中懂得禮讓、尊重師長、友愛互助、自我管理等行為,也能為社會公益貢獻我們的一份力量。”

全區(qū)各學校以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題,積極開展“扣好人生第一??圩?rdquo;主題教育,全方位、多形式、多渠道在各學校推動中華傳統(tǒng)文化的宣傳、普及與實踐,引導學生了解傳統(tǒng)文化,了解中華文明,增強民族意識,弘揚愛國精神,樹立正確的人生觀、價值觀。

西峰區(qū)團結小學教師劉靜凡說:“我認為我們的思政課一定是觸動心靈的教育,只有當我們的思政課情真意切發(fā)自肺腑,才能為學生成長成才亮起引路明燈,把學生引向正道,只有始終堅持馬克思主義為指導,立足講臺主課堂、融入社會大課堂、用好網(wǎng)絡新課堂,通過故事講道理、通過道理講價值、通過價值講認同,才能實現(xiàn)全員、全程、全方位育人。”

同時,全區(qū)各學校充分發(fā)揮課堂效應,加強理論育人;豐富校園生活,實現(xiàn)文化育人。利用升旗儀式、重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日等關鍵節(jié)點,對學生開展愛國主義、集體主義、誠實守信、禮儀禮節(jié)等教育;加強學生社團建設,著力打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術節(jié)等校園文化活動品牌,形成良好的校園文化育人環(huán)境。

西峰區(qū)黃官寨實驗學校教師金瀟說:“文明校園建設是當前教育改革重要一環(huán),既能促進良好的文化育人環(huán)境也能適應學生當前的發(fā)展,更好地構建學生的核心素養(yǎng),促進文化育人的重要途徑,為學生的發(fā)展作鋪墊、為學校的發(fā)展作貢獻。”

校園因文明而更有底蘊,文明讓校園更加絢麗。近年來,西峰區(qū)各校園深入開展豐富多彩主題活動,全面加強學校未成年人思想道德建設,以永遠在路上的執(zhí)著與堅定,深耕文明沃土,繼續(xù)勇毅前行,努力將學校建設成為鍛造理想信念的熔爐、弘揚主流價值的高地、涵育中華文化的家園、滋養(yǎng)文明風尚的沃土,扎實推進文明校園創(chuàng)建工作,取得明顯成效。截至目前,全區(qū)累計培育推薦全國文明校園先進學校1所,省級文明校園4所,市級文明校園5所,區(qū)級文明校園83所,區(qū)級及以上文明校園覆蓋率達到97.9%。

來源:西峰區(qū)融媒體中心 作者:王春燕

編輯/趙俊陽
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